Equipe de Proximité au Service de la Scolarisation (EP2S) de l'ULIS-TSA

Présentation

L'EP2S de l'ULIS TSA est un dispositif de l’Association Régionale les Chesnaies bénéficiant d’une convention  avec l’Agence Régionale de Santé (ARS) et l’Education nationale (EN).

Ce dispositif, dédié à 8 enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme est implanté à Angers au sein de l'Ecole Grégoire BORDILLON et vise à offrir aux élèves concernés la possibilité de suivre, en inclusion, des apprentissages adaptés à leurs potentialités et à leurs besoins et d'acquérir des compétences sociales et scolaires. 

Objectifs

Cette équipe vient en soutien de l'enseignante et des auxiliaires de la vie scolaire, pour accompagner ces élèves au profil spécifique et assurer une continuité de leur parcours, selon une approche éducative comportementale et développementale fondée sur les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) et de l'ANESM sur les troubles du spectre de l’autisme (TSA)

Moyens mis en œuvre

L’EP2S met en place, en lien avec l’enseignant de l’ULIS TSA de l’Ecole Grégoire BORDILLON et les AVS–Co, des interventions auprès des élèves, nécessaires à la poursuite de leur scolarisation et préparant leur parcours scolaire ultérieur (autonomie dans les actes de la vie quotidienne, dans les déplacements…).

  • Travail autour des habilités sociales en individuel et/ou en groupe avec des pairs et autre adultes au sein de l’école ou à l’extérieur (avec l’accord des représentants légaux) ;
  • Etayage des compétences sociales acquises et renforcement de l’apprentissage des codes sociaux ;
  • Généralisation des compétences au sein de la classe et des différents lieux liés au quotidien scolaire, y compris à l’extérieur de l’école ;
  • Accompagnement lors des repas ;
  • Mise en œuvre d’actions permettant l’autonomie dans les déplacements ;
  • Proposition d’une guidance parentale.

 

L’équipe définit avec la famille le projet nécessaire à cet accompagnement. Une collaboration avec des intervenants spécialisés complémentaires peut être envisagée : orthophonistes, orthoptistes, ergothérapeutes… Leur intervention sera coordonnée par l’EP2S.

Les professionnels de l’EP2S participent à la réunion hebdomadaire organisée par l’école afin de favoriser leur coordination et harmoniser les priorités éducatives.

Admission

L’admission ne peut être effective que suite à la notification par la Maison Départementale de l’Autonomie vers l’ULIS TSA et après inscription à l’école Grégoire BORDILLON.