Hébergement Familial à visée Thérapeutique (HFT)

Présentation

L'Hébergement Familial à visée Thérapeutique s'adresse à 8 enfants ou adolescents, garçons et filles, âgés de 3 à 18 ans, présentant les troubles tels que définis à l'article
D312-59-1 du CASF et pour lesquels une indication d'orientation en accueil familial est posée en raison de la nécessité d'une mise à distance d'avec leurs parents, dans une perspective thérapeutique.

L'accord des responsables légaux pour cette modalité d'hébergement est indispensable. L'HFT cherche à travailler la question de la séparation à visée soignante et à construire une alliance thérapeutique avec les parents.

Dans un souci d'intégration, les enfants hébergés en accueil familial sont inscrits prioritairement dans le milieu scolaire ordinaire à proximité du domicile des assistants familiaux.

Objectifs

  • Les différents espaces où l'enfant ou le jeune évolue (parents, famille d'accueil, école, équipe technique du service) lui offrent une autre dynamique relationnelle et affective. Il peut ainsi mobiliser de nouveaux potentiels et interroger sa position de sujet.
  • L'assistant familial ne se substitue pas aux parents. Il propose à l'enfant un autre champ d'expériences où l'usager peut mettre en scène sa problématique et où il pourra trouver une autre réponse à sa souffrance. Ilpourra alors tenter d'engager d'autres modes de relation au-delà de la répétition.
  • Le lieu d'accueil est un lieu réservé à l'enfant ou au jeune. Cette séparation, acceptée par chacun, permet de mettre en oeuvre un processus d'accompagnement et de travail sur le lien parents-enfant.
  • Le dispositif devient thérapeutique grâce à la position tierce de l'équipe qui garantit la différenciation et l'alternance des espaces.

Moyens mis en oeuvre

L'Hébergement Familial à visée Thérapeutique propose :

  • un lieu de vie en famille d'accueil,
  • un accompagnement socio-éducatif par l'assistant familial soutenu par l'équipe du service,
  • un travail thérapeutique avec le psychologue ou psychiatre du service,
  • une scolarisation en milieu ordinaire dans des écoles proches du lieu de résidence de l'assistant familial autant que possible. Selon les besoins, pour les moins de 13 ans, une possibilité de bénéficier de l'Unité d'Enseignement de l'ITEP Les Chesnaies ou de l'ITEP le Thouet,
  • un travail en lien avec les parents,
  • des possibilités de relais en famille ou dans d'autres lieux d'hébergement,
  • des retours de l'enfant dans sa famille sur la base de tous les week-ends et la moitié des vacances scolaires,
  • une coordination avec tous les acteurs institutionnels impliqués dans le parcours de l'enfant ou de l'adolescent.

La communication entre ces différents espaces est médiatisée de manière à préserver dans la mesure du possible la différenciation de leurs fonctions. Dans une pratique transversale singulière, l'équipe travaille à partir des :

  • entretiens individuels et familiaux,
  • ateliers d'expression,
  • ateliers à médiation artistique,
  • réunions d'analyse de la pratique,
  • réunions autour du projet de l'enfant/adolescent (synthèse,PPA),
  • réunions de concertation,
  • réunions techniques transversales sur des thématiques propres à l'accueil familial à visée thérapeutique de jeunes relevant d'ITEP.